Sorties à la journée
Une journée hors du collectif habituel : nature, sport, découverte. Utile pour souffler quand la tension monte dans la structure, ou pour préparer un séjour plus long.
Notre accompagnement
D'une journée à plusieurs semaines
Ce que nous faisons concrètement : les trois formats, les six étapes d'un accueil, une journée type, le cadre de sécurité, et ce que nous demandons avant de commencer.
Nos formats
Trois façons de nous solliciter
La durée se décide avec le service qui suit le jeune, selon l'urgence et les objectifs.
Séjours en France
Quelques jours à plusieurs semaines, en hébergement adapté à un très petit groupe. Rythme quotidien tenu, activités de plein air et travail des objectifs individuels.
Horizon Maroc
Le même fonctionnement, mais à l'étranger : un dépaysement complet quand la mise à distance doit être réelle. Pour les situations qui le justifient.
Qui finance
La prise en charge est assurée par l'aide sociale à l'enfance ou par la structure qui confie le jeune. Les familles n'ont rien à avancer. Un devis est établi avec le service avant l'accueil, en fonction de la durée et du contenu.
Pourquoi un petit groupe
Un très petit collectif change tout : moins de bruit, moins de rivalités, un adulte réellement disponible. C'est ce qui permet d'accueillir des jeunes que les groupes nombreux mettent en échec, et d'observer finement pour le bilan.
Le parcours
Les six étapes d'un accueil
De la demande de la structure au bilan écrit, chaque étape est posée et partagée avec le référent éducatif et la famille.
- 01
La demande
Le foyer, la MECS, le lieu de vie ou le référent ASE nous écrit en décrivant la situation et ce qu'il recherche.
- 02
Échange et faisabilité
Nous rappelons pour vérifier que le petit collectif est adapté, et pour caler les dates et l'encadrement.
- 03
Rencontre du jeune
Une rencontre préalable avec le jeune et son référent : son adhésion, même fragile, conditionne la suite.
- 04
Projet et accords
Objectifs écrits, durée, rythme, lien avec la famille, puis validation par le service et l'autorité parentale.
- 05
L'accueil
Sortie ou séjour, en petit groupe, avec un éducateur référent identifié et des points d'étape avec la structure.
- 06
Bilan écrit
Un compte rendu est transmis au référent éducatif, avec des préconisations concrètes pour la suite du parcours.
Nos outils
Ce que le jeune vit concrètement
Activités en pleine nature
Randonnée, escalade, littoral, découverte : l'environnement naturel devient un support éducatif et un terrain d'effort partagé.
Ateliers confiance en soi
Temps de parole, mises en situation, gestion des émotions et du conflit, expression créative.
Suivi individuel
Un éducateur référent, des points réguliers, des objectifs écrits et réévalués pendant tout l'accueil.
Projets concrets
Chantiers, réalisations collectives, découverte de métiers : faire, réussir et en garder une trace.
Une journée type
- 7h30Lever, petit-déjeuner et rangement des espaces de vie
- 9h00Activité principale : nature, sport, chantier ou atelier
- 12h30Repas préparé et partagé par le groupe
- 14h00Temps calme, soutien scolaire ou travail du projet individuel
- 16h00Deuxième activité et point avec l'éducateur référent
- 19h00Repas, temps collectif, bilan de la journée
- 22h00Coucher — un rythme régulier, tenu du premier au dernier jour
Le déroulé est adapté à l'âge du groupe, à la saison et aux objectifs de chaque jeune. Il reste stable d'un jour à l'autre : c'est le rythme qui structure.
Sécurité et réglementation
- Organisateur d'accueils collectifs de mineurs déclaré — code 071ORG0483
- Déclaration de chaque séjour auprès des services de l'État
- Encadrement diplômé et taux d'encadrement réglementaires
- Protocole santé : traitements, allergies, contacts d'urgence
- Activités de plein air encadrées par des professionnels qualifiés
- Assurance responsabilité civile et couverture des activités
- Information immédiate de la famille en cas d'événement notable
Orienter un jeune : comment faire
Vous êtes un foyer, une MECS, un lieu de vie ou un référent ASE. Écrivez-nous avec le contexte de la situation et ce que vous recherchez — une journée pour faire baisser la tension, ou un séjour plus long. Merci de ne pas transmettre de donnée nominative sensible dans ce premier message. Nous rappelons pour en parler, puis nous organisons une rencontre avec le jeune.
Vous êtes une famille. Écrivez-nous également : nous vous expliquons comment l'accueil peut se mettre en place et avec quel interlocuteur, sachant que la prise en charge passe en général par le service qui suit le jeune.
Ce que nous demandons
- L'accord du détenteur de l'autorité parentale, et celui du service référent.
- Une adhésion, même fragile, du jeune au principe de l'accueil.
- Les informations de santé nécessaires à sa sécurité.
- Un interlocuteur joignable pendant toute la durée de l'accueil.
Le détail du public que nous accueillons, une question sur le coût ou les modalités de prise en charge dans la foire aux questions, ou écrivez-nous directement à associationlumen71@gmail.com.
Un exemple concret
Le séjour itinérant : 20 km à pied, d'Autun au gîte
L'itinéraire étape par étape, en images, et ce que la marche produit chez un jeune.
Une situation en tête ? Décrivez-la nous
Nous vous dirons franchement si un accueil chez nous a du sens, et sous quelle forme. Un appel suffit souvent à trancher.